Назад Навчання з питань ведення соціального супроводу сімей, у яких виховуються діти- сироти і діти, позбавлені батьківського піклування, в умовах децентралізації Щоб забезпечити якісну та результативну соціальну роботу з прийомними сім'ями, дитячими будинками сімейного типу соціальний працівник повинен мати комплексну теоретичну підготовку та практичні навички, що дозволять йому вирішувати конкретні питання та володіти набором методик для надання соціальної допомоги, підтримки сім'ї, яка виховує дитину - сироту чи дитину, позбавлену батьківського піклування.
Саме тому Чернігівський обласний центр соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді 10 липня 2018 року розпочав цикл тренінгових навчань з питань створення та здійснення соціального супроводження сімейних форм виховання для спеціалістів центрів соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді та представників територіальних громад відповідно до наказу Міністерства України у справах сім’ї, молоді та спорту від 23.09.2009 N 3357 «Про затвердження Порядку здійснення соціального супроводження прийомних сімей та дитячих будинків сімейного типу», наказу Мінсім’ямолодьспорту від 03.08.2006 р №2670, «Про затвердження української версії програми ПРАЙД “Підготовка соціальних працівників до створення та здійснення соціального супроводження сімейних форм виховання”.
В навчанні беруть учать 16 спеціалістів, які під час соціального супроводження будуть не лише безпосередньо надавати соціальну допомогу прийомним батькам та батькам - вихователям, а й виступатимуть у ролі соціального менеджера і будуть виконувати низку різних функцій, зокрема: оцінюючу, допоміжну, організаційну, освітньо - виховну, консультативну, та інші.
Тому тренери нашого центру, які нещодавно пройшли курс підвищення кваліфікації в Міністерстві соціальної політики, роблять все можливе, щоб соціальний працівник зміг мати комплексну теоретичну підготовку та практичні навички, що дозволять йому розумітися на особливостях великої кількості випадків, вміти виконувати конкретну практичну роботу, а також володіти певним пакетом методів щодо надання соціальної допомоги та підтримки сімейних форм виховання.
Назад |